“没有人，生来就是英雄；总有人，用平凡成就伟大。”

自从12月21日冬至深夜“封校”起，我们目睹了许多、耳闻许多、思考了许多、体悟了许多，每一天都被身边的人或事感动着，有时甚至会莫名地热泪盈眶：谁是最可爱的人？此时此刻，封校”期间牵引动力学院辅导员团队群像便越发清晰地呈现在脑海，是那么地生动、是那样的感人！

一、不言“困难”的背后

听到党总支、学院传达的要进入封闭区的通知时，牵引动力学院辅导员尽锐出战，迅速集结。当有关领导询问大家“有困难”吗？留守的辅导员没有一个人提出。这真的是他们“没有困难”吗？并非如此。有的同志，家有老人需要照料；有的同志，家有幼儿需要陪伴；有的同志，身体不适需要医治，有的同志，遇有急事需要处置……也许诸位会有许多形形色色的难处，然而，都没有人说出来，这些困难都是他们自己一一克服的。因为他们清楚，自己的困难再大，与抗击疫情、坚守岗位、守护学校、守护学生相比，那都是不值一提的小事，都不是困难，都不叫困难。防疫的非常时期，需要担当、需要奉献、需要牺牲个人利益。

图1 党总支书记李贞伟、公寓管理科科长纪小平、辅导员唐留根深入宿舍了解学生情况

图2 院长李益民、副院长林辉、综合办副主任孙正华巡视指导宿舍疫情防控工作

图3 学工办主任陈广勇在龙首校区召开疫情防控专题会议

二、“这是应该的”的背后

当有人问辅导员“你在‘封校’期间都做了哪些抗击疫情工作”？许多辅导员会说：“没什么，很寻常，这是应该的”。回答得多好！“这是应该的”，展示了怎样的胸怀与境界，体现了怎样责任与觉悟！正是有了这种胸怀与境界、责任与觉悟，我们的辅导员面对头绪多、事情杂、要求高、时间紧的具体琐碎工作，比如日常的查寝、叫醒、巡查、登记、汇总、上报等等，都能够热心、耐心、细心、精心，兢兢业业去干、认认真真地去干，而且要努力尽力做到极致、做到最好。

图4 辅导员刘晨丹老师跟学生谈心谈话

图5 辅导员唐留根组织学生核酸检测

图6、7班主任刘鑫老师检查学生上网课、线上考试情况

 

三、“说说大家”的背后

当有人问辅导员“你有哪些动人事迹”时，许多辅导员都会说，“如果说做了一点工作的话，那也是大伙一起努力的。还是多多报道其他同志吧！”的确，“这是团队的力量”。团结是铁，团结是钢，团结就是力量。抗击疫情，需要多方协同合力，需要人人尽责防守，需要团队力量作战！实践已经证明也正在证明，牵引动力学院辅导员团队是一支过得硬、拉得出、打得赢的团队，是一支具有凝聚力、执行力、战斗力的团队，是一支值得信赖的团队。

图8 班主任张小英老师召开班会

12月21日晚上11点铁道机车运用与维护2104班的一位同学发高烧到39.6度，高烧持续不退，急需送医。而该班主任老师没有在校，无法送学生去医院。城轨2105班的班主任张宏强老师，不惧被感染的危险，勇于担当，主动请缨陪护学生就医。晚上11点左右叫了救护车，陪同学生去了城北医院，做核酸检测、测温、看急诊、输液……张老师一晚上没合眼，一直看护着学生，到第二天早上八点多学生情况好转后，才带学生返回到学校……

据悉，学校推出沟通反馈机制，学生们有什么困难、问题、意见建议可以向班主任、辅导员、年级组长反馈，老师们会千方百计尽力帮助解决。例如，学生封校期间学生看病难、购药难的问题，学校得知后，积极引入怡康APP，线上问诊，专业医师开处方，就近派怡康药店送药到学校大门口，按接收快递办法办理，解决学生就医买药问题……

图9 辅导员赵军老师组织学生核酸检测

图10 实验员樊润洁老师与学生进行谈话

像如上这样的动人事例有许多、像如上这样的贴心举措有许多，用不着再多举例、用不着再多说了，想必你已经通过如上不言“困难”的背后、“这是应该的”的背后、“说说大家”的背后的文字图片了解了我们牵引动力学院辅导员团队是怎样的一群人，他们是在学院党政的领导下的抗击疫情的一股有生力量、一股强大力量，他们是最可爱的人！

或许您要说，他们不是很平凡吗？确实，他们很平凡，然而这些平凡人，用自己的“凡人微光”照亮生活、温暖学生、守护校园，以其力所能及的行动为战“疫”增添自己的力量，默默地！悄悄地！向这些我们身边的凡人英雄致敬!

让我们以身边这些“最可爱的人”为榜样，向他们学习看齐，从自己做起，从点滴做起，齐心协力、众志成城，构筑起群防群治严密防线，坚决打赢疫情防控阻击战。

文：杨若

图：孙正华、李博、赵军、范玉婷、李晓凡